发扬体育精神 为建设邯郸市一流职教中心而努力拼搏——魏县职教中心2019年师德标兵 李建彤

我叫李建彤，今年30岁，2012年毕业于河北体育学院。作为一名年青教师，感谢领导、感谢同事们给我带来了许多学习和锻炼的机会，让我逐渐成长、成熟。

一、爱岗敬业，无私奉献。

作为一名年轻教师，常常跨年级担任教学工作，因为学生年龄梯度太大，课前根据每个班学生的特点，我都要下功夫去备课，根据我的观察，发现有的学生活泼爱运动但专注力差，我就为他们设计的课程多以游戏引入，有的学生性情比较懒惰，上课没有积极性，我会从他们的兴趣点介入课程，让他们体验生动有趣的体育课。在进行课堂常规教学的同时，我还担任体育处副主任、教研组组长、班主任，负责校篮球队、太极拳队的训练。去年参加全县太极拳比赛时，临危受命组建了一支五十多人的太极拳队，学生学习积极性差、对太极拳运动没有一点点兴趣，为了提高他们的学习兴趣，我从介绍太极拳的起源、发展开始，带领他们观看太极拳有关的电影，在学习动作时从最基本的步伐手型教起，一遍一遍反复的示范练习，每天坚持训练。通过我的不懈努力以及学生配合，学校太极拳队连续两年获得县太极拳比赛一等奖。今年，为迎接学校第一届职教活动周召开，晚会上我编排了中国功夫、跟鬼步舞两个节目，活动周期间，我跟同事组织了篮球比赛、足球比赛、象棋比赛等各种活动。

我深知，要把工作干好，仅靠个人是不行的，必须依靠整个团队，团结才是第一生产力。我组织老师学习新理论，拟定校本实验方案、课程教学实施方案，着力探讨阳光体育如何在校园开展。积极组织开展体育校本教研活动，坚持每月同伴互听课四节以上，并积极开展课后反思、互议，学校体育工作扎实有效进行。

二、以德示范，言传身教。

刚到学校工作时，运动设施比较简陋，为给学生上好一节标准的体育课，我多次协调并带领学生在中心花园上室外课，进行各种体育游戏于教学当中。现在有了标准的塑胶场地，我更是以身作则，给学生榜样的力量，天天穿运动服、运动鞋，在日晒风吹的绿荫操场上磨砺自己，课上认真教学，课下对学生的技术动作进行指导。

我时时以教师职业道德规范为标准来衡量自己，约束自己，做学生的表率，尊重他们的人格，公平、正确对待他们，不体罚或变相体罚学生；我始终坚守“健康第一”的教育思想，努力提高学生身体素质的同时，也非常重视学生心理素质的健康发展；我在工作中重视改进教学方法，提高教育教学水平；我与同事相互帮助，做好体育工作；对自身的要求也不放松，树立体育教师良好的形象，规范穿着，普通话教学，举止文明有礼貌，严格要求，注重身教。

三、关心学生，循循善诱。

有句话说得好：“你的孩子，我的学生，你亲我更爱！”今年年初，我担任了班主任，班的学生参差不齐，管理难度比较大，对于我这个没有当过班主任的体育老师来说，更是困难重重。为了学习管理经验，向多名优秀班主任学习请教；军训时，我陪学生参与军训，早上在学生集合前我就会到达学校，晚上军训完送学生到宿舍，给学生安慰鼓励。

为了让孩子在学校感受到家庭的温暖，我精心给我们班每一位学生过一个生日。为了增加集体凝聚力，我带学生进行各种户外拓展活动，如齐眉棍、两人三足、坐地起身等游戏。平时带领学生参加各种活动，自己经常及时帮助学生解决学习生活中的难题。孩子们常说：“老师像我的大哥哥”，家长说：“把孩子交给李老师放心”。 

四、不断学习，追求卓越。

做为一名教师，我始终牢记“不会教研的教师不是好教师，没有教研的教学不是高质量的教学。”在努力做好教学工作的同时，我会把精力主要用在学习教研上。工作期间，我主动订阅《体育教学》、《当代体育科技》等杂志，学习篮球裁判、田径裁判，用心参加学校的各项教研活动，不断丰富自我的专业知识。为了把德育教育渗透于课堂之中，我每备一节课都要经过深思熟虑，把现实的事例与课堂相应的内容相结合，寄德育于课堂教学之中。

路漫漫其修远兮，教师之路任重而道远，我会牢记使命，砥砺前行，发扬体育精神，为建设邯郸市一流职教中心而努力拼搏！