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教师风采|李夏敏:启智树德,诲人不倦
更新时间:2021-01-03 18:24:43点击次数:1709次
李夏敏,自2017年入职以来,多次获得“优秀教师”、“优秀青年志愿者”、“师德标兵”、“优秀班主任”等称号。在2020年邯郸市师德风采演讲活动中获得二等奖,全县师德风采演讲中获得一等奖最佳风采奖。在担任班主任期间, 培养学生对集体、民族、国家和社会的责任心和自身的进取精神,关心经济困难的学生、单亲家庭学生、留守学生,用对学生一辈子负责的精神对待学生。所带班级多次被评为学校的先进班集体



一、怀揣梦想、努力实现

怀揣教育梦想,以习总书记要求为座右铭争当“四有”老师,有理想信念,有道德情操,有仁爱之心,有扎实学识。学习理论知识,提升专业素养。向身边每一位老师学习,抓住学校组织的每一次培训机会,练就属于自己的教学风格,尽最大努力夯实基础去胜任这份工作。

二、热爱教育、热爱学生

做一位好老师,除了传授学生知识,更应该给予学生的是爱。带学生外出活动,总会随身携带她的“百宝箱”,里面食品、药品应有尽有。学生看到的不仅仅是物品,更多的是满满的爱。李老师也因此获得的学生们“老妈”的爱称。

学生在校时对学生付出全部的爱,学生离校出去实习,爱同样在延续。几乎天天都会和学生视频、聊天、分享喜悦、指导学习。在得知学生中秋不放假时,又偷偷的从网上给他们订了月饼,让出门在外的学生也能感受一丝来自家乡、来自他们“老妈”的温暖。

三、关注学生,补齐缺失的爱

作为班主任,更是事无巨细,样样都管。所带班级共49名学生,农民工子女就有32人,其中单亲家庭9人。另外,低保户子女2人,建档立卡子女5人。他们中的大多数疏于家长的管理。面对这种局面,首先要做的就是建立与学生之间的信任,定期家访确保了解每一个学生的生活环境及家庭情况。其次,对于单亲家庭的孩子进行个别交流,呵护他们的自尊心,做他们的心理疏导师,不单单是学习,也包括生活的方方面面,鼓励学生用友谊的力量、生活的自信来抹平家庭带来的创伤。

四、帮助学生,鼓励学生

生活的局限性让这些农村的孩子普遍很自卑、不敢在人前讲话、甚至不敢抬头,这个阶段提升自信心要比教会他们几道题重要的多。李老师给每个学生出彩的机会,鼓励他们走上讲台表达自己的真实想法。多读书、读好书缩小与外界的差距,培养兴趣爱好,多参加课外活动,从多方面提升自信心,提升艺术修养。倡导文明礼仪,以优雅培养优雅。生活也许是有差距的,但改变生活的道路却是同样的,那就是读书学习。

真正的伟大在于平凡,真正的幸福在于奉献。这是李夏敏老师一直秉承的信念。十目所视,终归一指于心,用真心践行教育事业,执着杏坛,奉献一生。


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