郭爱芳，毕业于河北师范大学，1995年参加工作，现担任会计事务专业语文教师，先后荣获“市县级骨干教师”、“第四届、第六届县级名师”、“优秀教师”等多项荣誉称号。

一腔热血，两袖清风，三尺讲台，四季躬耕。这是我对自己27年教学生涯的概括。教师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业。2014年9月10日，习近平总书记号召全国教师做“有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心”的四有好老师。
作为教师，就要守好师德，树好师风，牢记初心，不负使命。有人认为假期应该躺平，有人认为假期是做兼职好机会，而我认为最有意义的是利用假期宝贵的时间为自己学习充电，汲取源源不断的知识，这样才能顺应时代潮流的发展，才能配得上教育这一鲜活的事业。

教育，不是功利性的事业。既然选择了教师，便是选择了奉献。

2008年，我作为学校骨干教师，被派往牙里镇张辉屯村小学支教。那里离县城60多里，简陋的校舍没有住宿的条件，我每天骑电动自行车跑一个来回。风里来雨里去，从没有耽误过学生一节课。有一次天空下着暴雨刮着狂风，我到了学校，敲了老半天大门才打开。老师们惊讶地说：“天气这么恶劣，我们觉得你来不了了，你怎么还来呀！……”但我看到那一群天真活泼的孩子正在往这里张望，看到我瞬间欢呼雀跃的情景，那一刻，我心花怒放。一切劳苦、奔波，凝成了一句心里话：“累也累了，苦也苦了，值也值了！”

那一年我的女儿才8岁，和这些幼小的孩子一样需要妈妈的陪伴。白天一大早我把孩子送到她奶奶家，晚上回来才能接回去。我对我的孩子说：“在家里，你是我的孩子，在学校，妈妈有很多很多和你一样可爱的孩子在等着我呢！你们都是白天有老师的陪伴，晚上有妈妈的陪伴，多幸福啊！”

是的，作为老师，我每时每刻都感到很幸福。这种幸福感伴随着每一节课的授业、解惑、熏陶、引领。一个会意的微笑、一个灵动的眼神都使我感到欣慰和满足，因为我喜欢。

我喜欢和学生一起探索爱情、亲情、家国情以及生命的意义……在学习舒婷的《致橡树》时，我让学生懂得了爱情应建立在自尊、独立、平等的基础之上；在学习艾青的《我爱这土地》时，我让学生明白了爱国、抗争才是一个民族生生不息的力量；在讲老舍先生的《我的母亲》时，我让学生体会到了母爱的伟大，亲情的崇高；在讲王羲之的《兰亭集序》时，我引导学生思考生命的意义——活，要活得有价值，死，也要死得有意义。

我还喜欢和学生一起唱歌、读诗，甚至写诗、唱诗。有一次，我让学生以“红叶”为题创作一首小诗，有学生写出了这样的诗句：（《红叶》）

又到了离开的季节，
每一阵风都在催促，催促——

催促我离开这一生的巢穴……

而我的每一寸肌肤告诉我：

我用这一生的绿色，

换了这身红装。

天哪！你相信这是中考成绩平均不到300分的职高学生能写出来的吗？但是，他们做到了！

亲爱的老师们！每一片心田都有一粒理想的种子，每一个灵魂都是一颗闪亮的金星。有幸为师，我们就要点亮星火，照亮前程！

孜孜不倦育桃李，爱岗敬业铸师魂！

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索……