“爱”是为人师表的源泉，一切教育工作的起点。2016年，他初来乍到，面对职高二1504班的56名同学，他成为了他们的新任班主任。从开始一张张陌生的面孔到短短几天之内就能叫出他们的名字，这应该就是“爱”的力量。学生生病，他主动给学生买药，叮嘱学生多喝热水；学生生日，组织全班给每一位学生过生日；学生成绩进步，给学生发奖状、买奖品；学生犯错，不当众点名批评，私下提示。一段时间相处后，有学生说：“张帆老师是我见过最好的老师”。面对这样的评价，他第一反应不是开心，而是感觉到学生缺少的是更多的关爱。职高的学生大多是留守学生，跟着爷爷奶奶长大，父母常年在外打工，从小缺少家长的关爱。他尽可能尽自己最大努力让学生感受到职高1504就是一个“家”。每周他都会抽时间回一趟老家看看孩子，爱人总是抱怨在家看孩子太少，他总是解释道，在魏县他还有一个班的孩子。毕业前，他用手机记录了高中的点点滴滴，做成MV，作为毕业礼物送给班里的每一个学生。

兴趣驱动，用专业的知识给学生指明方向。刚刚接触职高1504班的学生，发现很多同学对职高计算机的考试一无所知，对学习也毫无兴趣。首先，他利用班级打字比赛，激发大家对计算机学习的兴趣，给他们讲解打字是学习计算机的基本功，讲解打字的重要性。同学们在兴趣的驱动下，在张老师的课堂上学习格外的认真。他也多次在课堂上利用分小组竞赛等游戏的形式授课，把枯燥无味的知识点在欢声笑语中传授给学生，寄学习于娱乐中。职高的学生普遍偏科现象严重，他利用课余时间还给学生补习弱科。最终中考成绩不足300分的魏志军同学在张老师的指导下，经过不懈的努力考入河北外国语学院。

教书育人，用自己的道德行为，言传身教，引导学生塑造自身完美的人格。由于大多数学生是留守学生，从小养成不好的行为习惯。在他看来，这个亟需改正。有的学生写作业偷工减料，看似不起的毛病，其实则是诚信的体现。要求学生马上补齐而且不能再犯，给学生讲到做事就是为人，人无信则不立；有的学生打扫卫生不彻底，导致班级扣分，追究责任时没人承认互相推诿。他教育学生做人要敢作敢当，敢于承认自己做的事情，并且改正后以后不要再犯就好；上课教师提问问题，同学们没人愿意回答，没人敢回答；他又教育学生凡是要积极、勇敢；他还教会了同学们助人为乐、拾金不昧、持之以恒……

除此之外，张帆老师在很多方面为学校贡献着自己的力量。2018年组织成立了魏县综合职业技术教育中心第一届学生男子足球队，并在2018年秋季县组织的中小学足球联赛中荣获高中组亚军，张帆老师被评为优秀教练员；2019年6月，协助联络处创建了学校网站，为学校宣传工作增光添彩。同时，他又不断的坚持学习不断充实自己，各个方面严格要求自己。

2018年12月，通过国家职业技能鉴定，他取得了计算机及外部设备装配调试员、考评员；2019年，他荣获学校“优秀共产党员”称号；2020年10月，他完成CEAC职业技能培训测评，取得了CEAC网页设计师职业技能培训测评项目考评员。

三年前，他所带领的1504班的孩子们都考上了自己理想的大学，如今他正陪着1802的孩子们一起跑早操、一起上早晚自习、一起背课文、一起做练习、一起在冲刺高考的道路上奔跑着。